[单选题]多瑙河是欧洲第二长河,发源于德国西南部,自西向东流,注人黑海,流经10个国家,是世界上干流流经国家最多的河流。多瑙河未流经()。
A奥地利
B匈牙利
C乌克兰
D俄罗斯
参考答案:D
[单选题]理学重道德的修养固然不错,其对于中国社会日后的发展贡献,也不容忽视,但不能否认,理学所倡导的偏重道德轻视事功的倾向,还有它那过分的自省自律,正好为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果。读书人的大丈夫气概日渐消亡,英雄豪杰只有在草莽中孕育,从梁山?白里诞生。宋,明两次亡于外族,无疑与宋代以来主流思想的自宫与内敛不无干系。 对这段文字的主旨理解最准确的是( )。
A理学特有的价值取向迎合了古代统治者的统治需求
B理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现英雄豪杰
C读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关
D宋,明两次亡于外族,理学伦理起到了推波助澜的作用
参考答案:C
[单选题]郑老师的学生学习完《蜗牛》时,在课堂上提出了很多问题:蜗牛吃什么?蜗牛怎样过冬?蜗牛的触角有什么用?蜗牛的天敌是谁?郑老师并没有直接告诉学生答案,而是建议学生成立研究小组展开研究。关于郑老师的做法,下列说法不正确的是()。
A看到了学生有自我教育的可能性
B看到了每个学生都有自身的独 特性
C看到了学生是具有独立意义的人
D看到了学生在学习过程中的主体地位
参考答案:B
[单选题]甲、乙、丙分别是北京、上海。重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人,②学外语的是北京人,③学金融的不是上海人,④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是( )
A甲是上海人、学法律
B甲是北京人、学外语
C丙是北京人、学外语
D丙是上海人、学金融
参考答案:B
[单选题]“食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质。”这句话使用的说明方法是( )。
A下定义
B打比方
C作诠释
D举例子
参考答案:A
[单选题]桌子上的蛋糕不知被谁吃了,以下是屋内四个人的回答。甲说:“是乙吃的。”乙说:“是丁吃的。”
丙说:“我没吃。”丁说:“乙在撒谎。”这四人中只有一人说了真话,由此可以判断()。
A甲说了真话,是乙吃的
B乙说了真话,是丁吃的
C丙说了真话,是甲吃的
D丁说了真话,是丙吃的
参考答案:D
[单选题]由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体,传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识,所以教师还扮演着()角色。
A研究者
B示范者
C朋友
D传道者
参考答案:A
[单选题]作为一种力量,文化力不是一种直接作用的力,其显现及发挥必 然要通过一定的载体或媒介。要么是附着于人们的思想观念或是精神理念上,要么是物化在一定的物质产品或精神产品上。只有通过精神的或者物质的载体,文化力才有了真实的存在。也就是说,文化力并不是那种立竿见影式的显在力量,不可能由人们随心所欲地控制和主宰。这也正是千百年来人们对文化力认识一直较为模糊的根本原因之一。作者通过这段文字意在()。
A说明文化力是一种软实力
B表明文化力的表现形式是多样的
C阐述文化力本质上具有依附性质
D解释人们对文化力认识不清的原因
参考答案:C
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